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Postado em: 28/05/2022 - 09:03 Última atualização: 30/05/2022 - 15:34
Por: Natália Fernandes

Papo com a Nat: Os reflexos da pandemia para crianças e adolescentes

Conheça o papel do Ministério Público frente às demandas infanto-juvenis impactadas pelo coronavirus e a obra literária que busca contar tudo que aconteceu para as crianças

Mara Lúcia Dourado e César Campos nos estúdios da Rádio Imbiara FM (91,5) de Araxá

O Papo com a Nat desta sexta-feira (27), do programa Super Tarde, da Rádio Imbiara FM (91,5), recebeu a promotora da Vara da Infância e Juventude em Araxá, Mara Lúcia Silva Dourado, e o jornalista e escritor César Campos para abordar o tema: “Os reflexos da pandemia para crianças e adolescentes”. 

A promotora iniciou a entrevista falando sobre o papel do Ministério Público na intervenção de questões sociais e direitos da criança e do adolescente. 

“O Ministério Público continua vigilante para que toda a rede de proteção funcione regularmente. A pandemia se amenizando e as escolas recebendo os alunos,  agora é que vamos poder mensurar os prejuízos que essa geração sofreu. O período em casa impactou nas questões sociais negativas da infância e de adolescentes”, explica a promotora. 

Lançado em 2020, a série de livros “PAN-DE-MIA - Como falar com as crianças sobre tudo que aconteceu”, de César Campos, buscou uma linguagem adaptada sobre a realidade da doença para explicar e ilustrar os acontecimentos. O autor falou sobre como foi elaborar o conteúdo dos livros e desenvolver de forma didática uma compreensão infantil diante a sensibilidade das informações. 

“O principal foco é um resumo de como falar com elas sobre tudo que aconteceu é o diálogo e afeto. Os livros de baseiam nisso. O mistério de como o vírus entra no nosso corpo é explicado nos livros por uma médica. A criança só observando os personagens é possível compreender. São três etapas para trabalhar comunicação, diálogo e afetividade. E quando eu cheguei nas escolas eu pude observar o tamanho do desafio que temos agora, desafios de pais e professores de promover o diálogo para começar a desenvolver o entendimento”, conta César Campos. 

Veja a entrevista completa no YouTube/Grupo Imbiara de Comunicação